浙大“90后”航天人：当好如今的“后浪” 做好后辈的“前浪”

杭州4月12日电 题：浙大“90后”航天人：当好如今的“后浪” 做好后辈的“前浪”

作者 童笑雨

研发，测试，出差，科普。这是浙江大学航空航天学院博士后孙书剑的工作日常。作为一名“90后”航天人，他有很多目标：近一点的，是完成今年15颗卫星的发射目标，更长远的是，让中国微小卫星技术领跑世界，将航天知识带到各行各业。

但一以贯之的，是一个朴素的信念：难关攻克多一点。“我们终究都会成为‘前浪’。”孙书剑说，航天事业需要代代传承，压力和困难这代人先扛过去，下一代人就会跟着走下去。

4月12日是世界航天日，记者探访这位“90后”航天人背后的故事。

接通电话的那一刻，这位年轻的航天人在陕西西安出差已近一个月了。3月30日，由他担任总体主任设计师、控制系统主任设计师的天平二号B、C卫星搭载长征十一号运载火箭，顺利进入预定轨道。

这是两颗重量为公斤级的微小卫星，主要用于地面雷达设备标校和RCS测量，为地面光学设备成像试验和低轨空间环境探测监视试验提供支持，为大气空间环境测量和轨道预报模型修正提供服务。

事实上，自2013年加入浙江大学微小卫星研究中心以来，孙书剑共参与了20颗卫星的研制和论证工作。浙江大学皮星二号卫星是他完整参与的第一颗整星研制任务。

按照要求，皮星二号的研制周期只有11个月。而此前，一个同样效果的地面设备，仅设计就要耗费13年。

他还记得，那时整个团队在研制阶段都达到了满负荷工作。整个团队82名师生，全年工作335天，通宵总数达到2106人次。自己也经常在凌晨被一个电话叫回实验室，通宵更是家常便饭，最长的一次连续测试达四天四夜。

“与其他行业不同，航天事业是一项团队工程，没有个人英雄。”孙书剑说，很多问题都需要团队协同解决，“一个人的落后，都有可能导致整个团队在原地踏步或者倒退。”

也是因为接触到这一项目，他明白，从事航天事业要有充分的热情，很多问题不是单纯花时间就能解决的，要钻研下去。

但艰难过后，卫星顺利进入预定轨道时的喜悦是常人无法体会的。“火箭发射升空的瞬间，团队的师生都激动地热泪盈眶，都说像把自己的孩子送上了太空。”孙书剑说。

如今，在他的朋友圈，也能看到作为一名“老父亲”对两个孩子的记录。3月30日，他写道：广袤的太空记住了你们，两个小家伙，在轨加油吧；4月1日，他发布了一张地球的黑白照，这是卫星入轨后用红外相机拍摄的第一张照片。言语中充满了“老父亲”的欣慰：当你还在担心它的状态时，卫星总会给你一点小惊喜。

从探索者到坚守者，孙书剑不仅在技术研究上砥砺前行，在航空航天科普上也步履不停。

2016年，他受公益组织邀请开始在网络上进行航空航天科普公益直播。“每年会进行近20次科普活动，为偏远山区的孩子讲解基础知识。”他说，航空航天科普是一件值得终身践行的事业。

现在航空航天事业有越来越多的“90后”加入，频频有媒体把这些年轻人比作“后浪”。但在孙书剑看来，他们终究都会成为“前浪”。他说，微小卫星研发工作，对于中国来说还有很长一条路要走。他们既要当好如今的“后浪”，也要做好下一辈的“前浪”。(完)