平城区各学校开展心理健康教育系列活动

为做好学生开学心理调适，切实提高学生的心理防护能力，促进学生身心全面健康发展，开学以来，平城区各学校组织开展了心理健康教育系列活动。

贴近学生心理，摸清心理健康状况。开学后，平城区31校的各班班主任与家长进行沟通交流，重点摸排了单亲、离异家庭学生，留守儿童，家庭经济困难学生以及特殊体质学生的具体情况。同时，通过见面交流、微信交流、电话询问等形式，充分了解学生的心理健康状况，为今后开展有效的心理健康教育提供了科学依据。

上好心理健康课，发挥课堂主渠道作用。平城区49校的心理健康教师定期为学生上好心理健康课，各班老师也定期组织开展心理健康教育主题班会，帮助学生掌握调整心理状态、主动调适的心理健康知识和技能，增强自助互助求助的能力。

邀请专家走进校园，积极做好心理危机预防和干预。平城区教育局心理健康教育中心特邀大同市家庭教育协会会长邱吉莲老师，走进平城区31校，举办了心理健康教育专题讲座。讲座以“看见更好的自己——行走在自我发展的路上”为主题，倡导教师都要学会转换思维方式，运用科学有效的心理调适方法，让学生感受到“爱”。

做好心理健康知识宣传，提升家长心理教育水平。平城区17校组织家长参加线上家庭教育活动，向家长宣传心理健康教育知识。通过宣传，提高家长的心理健康知识水平，提高对学生心理健康的重视程度，达到家校协作共同促进学生健康成长的目标。